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Arquivo anual: 2016

IX Seminário – Caderno de resumos, cartas de aceite, programação e ajustes

Acabamos de publicar na página do LAPEDUH (em Arquivos – Seminários de Educação Histórica – IX Seminário de Educação Histórica), o Caderno de resumos, Cartas de aceite e a programação atualizada.

Neste ano tivemos grande quantidade de trabalhos inscritos, porém alguns não estavam relacionados ao campo específico da educação histórica. Desde já queremos explicar que recebemos ótimas propostas de resumos, mas que em alguns casos eram mais relacionados aos campos da historiografia ou da história da educação do que da didática da História / educação histórica (proposta do evento). Por esse motivo, o número de trabalhos não aceitos foi maior do que nas edições anteriores do evento.

Agradecemos o interesse e participação de todos e todas. E esperamos vocês nos dias 13, 14 e 15 de julho de 2016 na UFPR.

Atenciosamente

Equipe LAPEDUH

Nota de repúdio ao ataque racista e homofóbico a estudantes na UnB

O Laboratório de Pesquisa em Educação Histórica (LAPEDUH – UFPR) repudia as ações de violência que ocorreram na Universidade de Brasília na sexta-feira (17/06/2016). De acordo com notícias publicadas pelo Jornal Correio Braziliense, manifestantes realizaram ataques homofóbicos e racistas a estudantes que estavam no Instituto Central de Ciências (ICC). Além de cometerem crimes de preconceito e discriminação, utilizaram bombas, cassetetes e armas de choque para intimidar universitários que estavam no local.

A reitoria da universidade se manifestou repudiando a ação e solicitou a polícia civil que apure os casos de violência, assim como o governador do Distrito Federal. O Diretório Central dos Estudantes da Unb publicou em sua página do Facebook uma nota que defende a liberdade de pensamento, mas reafirma que a universidade deve ser o espaço do debate e não da violência:

“O DCE repudia esse ato de violência e intolerância. Não podemos aceitar atitudes como essa em nossa universidade, que são uma agressão a toda a comunidade da UnB. Acreditamos que a universidade é um espaço simbólico de debate e reflexão e, em razão disso, é importante que seja palco de manifestações políticas. No entanto, o respeito à pluralidade de ideias deve estar em seu fundamento.” (DCE – UnB)

Nós do LAPEDUH defendemos uma educação pautada em princípios democráticos e humanistas,  que é radicalmente contrária as ações preconceituosas e violentas manifestadas na sexta-feira na UnB.  Prestamos apoio e solidariedade ao “Ato contra o discurso de ódio, o fascismo e a violência na UnB” que ocorrerá na UnB dia 20/06 a partir das 12h. A Universidade deve ser o espaço do debate democrático e nunca de violência e intimidação.

 

 

 

IX Seminário – Submissões até 28 de JUNHO (Conferências 19:30h)

IX seminário de Educação Histórica LAPEDUH – UFPR

IX Seminário de Educação Histórica

 

 “NARRATIVA HISTÓRICA: TEORIA, PESQUISA E PRÁTICA”

 13, 14 e 15 de julho de 2016

CONFERENCISTAS CONVIDADOS: PETER ALHEIT (Universidade de Georg-August de Göttingen – Alemanha), BODO VON BORRIES (Universidade de Bielefeld – Alemanha) e JORGE LUIZ DA CUNHA (Universidade Federal de Santa Maria – Brasil)

AS CONFERÊNCIAS SERÃO AS 19:30h

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LAPEDUH divulga evento do Projeto Bildung

CIÊNCIAS DA NATUREZA X CIÊNCIAS DO ESPÍRITO

Bildung ciencias

Em sua Segunda Edição 2016, o Ciclo de Humanidades discutirá um problema clássico da Epistemologia Contemporânea, que recentemente viralizou  nas redes sociais: trata-se do embate contrastivo entre distintas áreas do conhecimento, a exemplo do velho dilema “Exatas” X “Humanas”.  O que pouco se sabe e discute neste meio é que esta questão nos remete diretamente ao contexto filosófico-científico alemão do século XIX, mais especificamente à obra do filósofo historicista Wilhelm Dilthey (1833 – 1911) e seus prolongamentos. (mais…)

UFPR concederá Honoris causa ao professor Jörn Rüsen

cartaz honoris causa UFPR

Doutorado honoris causa para o Prof. Jörn Rüsen

No dia 22 de agosto de 2016 a Universidade Federal do Paraná, fará a outorga do doutorado honoris causa a Jörn Rüsen por sua destacada e relevante contribuição científica nos campos da teoria da História, Didática da História e da historiografia. (mais…)