XXI Congresso Internacional das Jornadas de Educação Histórica VI Congresso Iberoamericano IV Seminário Nacional de Ensino de História – UFAL “Educação Histórica em tempos de negacionismos e pandemias: teorias, práticas e pesquisas”

Entre os dias 27 e 30 de julho de 2022, serão realizados o XXI Congresso Internacional das Jornadas de Educação Histórica, o VI Congresso Iberoamericano e o IV Seminário Nacional de Ensino de História – UFAL “Educação Histórica em tempos de negacionismos e pandemias: teorias, práticas e pesquisas”. Estes eventos pretendem levantar reflexões e discussões acerca dos negacionismos, da perda de autonomia e de liberdade nas Universidades e nas escolas da Educação Básica, que atualmente vivenciamos.
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Divulgação Projeto Bildung (IFPR) – Filosofia da História e Historicismo
Filosofia da História [Geschichtsphilosophie] é a designação de um grupo distinto de problemas ao longo da tradição filosófica, que envolve tanto diferentes concepções de Tempo e de História, quanto o que se pode designar como Teologia da História; Metafísica da História; Epistemologia da História; e, Ontologia da Historicidade.Perfazer o itinerário histórico-filosófico, desde Heródotos até o Idealismo Absoluto de Hegel e, em um segundo momento, investigar o fenômeno do Historicismo [Historismus] no XIX alemão, será o desafio de Filosofia da História e Historicismo.Palestrante: André Roberto Cremonezi – Professor de Filosofia do IFPR Campus Curitiba. Concentra suas pesquisas nas áreas de Filosofia Transcendental, Metafísica, Ontologia, Filosofia da História, Teoria do Conhecimento e Hermenêutica.

History Educators International Research Network [HEIRNET]
Caros Educadores de História,
Temos o prazer de confirmar que a conferência HEIRNET 2020 adiada será realizada em 2022 ao vivo em Amsterdã, Holanda, com sessões online para aqueles que não podem comparecer pessoalmente.
Nosso anfitrião é a Universidade de Ciências Aplicadas de Amsterdã, Wibaustraat 5a Amsterdã.
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