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Carta à comunidade em defesa da democracia

A equipe do LAPEDUH, formada por professores e professoras, vêm a público reforçar o posicionamento em defesa da democracia e da dignidade humana. Corroboramos com a carta à comunidade publicada pela UnB, universidade que formou a coordenadora do laboratório, professora Maria Auxiliadora Schmidt.

Sigamos com esperança e luta. Amanhã, vai ser outro dia!

Nota da reitoria da UnB

Hoje, quando celebramos o trigésimo aniversário da promulgação da Constituição Cidadã, estamos a exatos dois dias de uma eleição crucial para os destinos da jovem democracia brasileira. Estamos diante de um novo momento histórico, sendo convocados a reafirmar a liberdade, a dignidade humana, a democracia e a justiça social, como fundamentos do Estado e da sociedade brasileira.

A Constituição Federal de 1988 encerrou 21 anos de ditadura, um passado doloroso que não podemos esquecer, sob pena de retrocedermos na história. A Universidade de Brasília sofreu a violência e o horror da ditadura, tendo sido palco de invasões policiais, prisões de estudantes, demissões arbitrárias de professores e intervenções constantes, em uma escalada repressiva contra seu projeto de vanguarda para a educação superior e às mobilizações estudantis pela democracia. Perdemos 238 docentes brilhantes, dos 305 que a UnB tinha em 1965. Perdemos também jovens estudantes como Honestino Guimarães, do curso de Geologia da UnB, líder do movimento estudantil e desaparecido político desde outubro de 1973.

Embora difícil e doloroso, é de extrema importância que nós nos recordemos do horror vivido. Nosso Estado demorou muito para olhar para essa ferida e para buscar meios de repará-la – que, sob alguns aspectos, não foi e jamais será passível de remissão.

Quando hoje nos deparamos com manifestações públicas que atentam contra a democracia brasileira ou com atos que contrariam os valores estabelecidos em um Estado democrático de direito, não podemos ignorar. Não podemos aceitar a negação de nosso passado autoritário. Tampouco podemos relativizar tais declarações e atos, que, em sua essência, ameaçam direitos tão duramente conquistados pela sociedade brasileira.

A Universidade de Brasília, que nasceu alicerçada sobre os ideais libertários e humanistas de Anísio Teixeira e Darcy Ribeiro, e que tem como um dos seus princípios estatutários o compromisso com a paz e com a defesa dos direitos humanos, deve continuar firme na defesa dos princípios e valores constitucionais e atuando para honrar seus fundadores. Anísio e Darcy conceberam uma universidade única, na qual um projeto pedagógico inovador se aliou à missão de formar cidadãos conscientes e comprometidos com a transformação da sociedade brasileira.

Por isso, conclamamos docentes, estudantes, técnicos e terceirizados a fazer valer o direito de voto por nós conquistado e não poupar esforços para fazer emergir das urnas neste domingo uma democracia mais forte, voltada para a emancipação social e alinhada com a defesa dos direitos humanos.

Márcia Abrahão
Reitora

Enrique Huelva
Vice-reitor

Prazo para Submissão de Trabalhos Prorrogado!

Informamos que o prazo para envio de trabalhos para apresentação no III CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE EDUCAÇÃO HISTÓRICA, XI SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO HISTÓRICA e XV ENCONTRO DO LABORATÓRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO HISTÓRICA (LAPEDUH – UFPR) será prorrogado até o dia 20 de Outubro.

Para mais informações sobre a submissão de trabalhos, basta clicar aqui.

Mesmo para os que não irão submeter trabalhos, as inscrições para ouvinte do evento continuarão abertas até o dia 30 de Outubro. Você pode fazer as inscrições clicando aqui.

XV ANOS LAPEDUH: Palestrantes Internacionais Confirmados!

Nos dias 14 a 17 de Novembro, estarão ocorrendo o III CONGRESSO IBEROAMERICANO DE EDUCAÇÃO HISTÓRICA, o XI SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO HISTÓRICA e o XV ENCONTRO DO LABORATÓRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO HISTÓRICA (LAPEDUH – UFPR) e diversos palestrantes internacionais já confirmaram presença no evento, confira:

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As inscrições podem ser feitas até dia 04 de Novembro e para se inscrever basta clicar aqui.

Mais informações sobre o evento podem ser encontrados diretamente no site do evento.

Professor Estevão Martins é homenageado na UnB

Na primeira reunião do semestre, na tarde desta sexta-feira (17), o Conselho Universitário (Consuni) da UnB aprovou por aclamação títulos e honrarias a três intelectuais. O professor Estevão Chaves de Rezende Martins receberá outorga de título de Professor Emérito da UnB, juntamente a Chang Chung Yu Dorea. Na mesma reunião também foi aprovada a outorga de título de Doutora Honoria Causa a professora Marilena Chauí.

A equipe do LAPEDUH divulga essa ação da UnB em reconhecimento ao professor Estevão, assim como se alegra com o reconhecimento da produção do professor. Estevão têm sido nosso parceiro em produções, publicações, traduções, assim como tem refletido sobre aspectos da relação ensino e aprendizagem em História a partir de suas contribuições do âmbito da Teoria e da Filosofia da História.

Confira mais informações CLICANDO AQUI

 

LAPEDUH divulga evento Bildung

Em sua Segunda Edição 2018, o Ciclo de Humanidades abordará a temática da “CULTURA”. Desde sua gênese, a Tradição Filosófica encontra-se permeada pela problemática da Identidade humana, preocupação esta traduzida na tríade interrogativa “Quem sou eu? De onde vim? Para onde vou?”. A primeira interrogação sinaliza a ausência de uma Identidade que se apresente de modo evidente e revelador; a segunda sinaliza a busca pela Identidade nas origens e vestígios do passado; e, a terceira volta-se para uma suposta destinação, previsível ou teleologicamente estabelecida. O fato é que o ser humano se apresenta em sua finitude como um ser inacabado: sua identidade é construída ao longo de seus feitos e expressões. A Cultura, como vulto deixado pelas gerações precedentes, assim como ação transformadora do Presente, representa a “feitura” da própria Identidade humana. Investigar e Compreender [Verstehen] a Cultura – quer sendo entendida como Kultur [Cultura], quer sendo compreendida como a própria Bildung [Formação] – faz do humano Sujeito e Objeto da mesma investigação, posição esta que permite a equivalência dos processos de Compreensão Cultural e Autocompreensão. (mais…)